Oppgavesettet vil også trene deg i å nå kompetansemål innen fagene:
Historie og filosofi 1 Vg2
Religion og etikk Vg3
Oppgavesettet vil også trene deg i å nå kompetansemål innen fagene:
Historie Vg3
Norsk Vg1, Vg2, Vg3
Oppgavesettet vil også trene deg i nå kompetansemål innen fagene:
Historie Vg3
oppgaver - Historie Vg2
”Maskene på Tromøy kirke” – levninger fra norsk middelalder
I dette oppgavesettet beveger vi oss tilbake til norsk middelalder, og ser litt nærmere på noen merkelige skapninger i muren på Tromøy kirke.
Kompetansemål
| Fellesfaget Historie Vg2 | ||||
| Historieforståelse og metoder | ||||
| • finne og vurdere historisk materiale som kilder og bruke det i historiske framstillinger |
||||
| • bruke digitale verktøy til å hente informasjon fra ulike medier og vurdere den kildekritisk i egne | ||||
| framstillinger | ||||
| Samfunn og mennesker i tid | ||||
| • gjøre rede for samfunnsforhold og statsutvikling i Norge fra ca 700 til ca 1500 og diskutere mulig | ||||
| påvirkning fra andre kulturer, samfunn og stater | ||||
| Tidsramme: 30-75 minutter |  |
”Tromøypoteten” – innvandring, fremmedfrykt og opplysningstid
I dette oppgavesettet beveger vi oss tilbake til midten av 1700-t og ser nærmere på innføringen av poteten til Norge.
Kompetansemål
| Fellesfaget Historie Vg2 | ||||
| Historieforståelse og metoder | ||||
| • finne og vurdere historisk materiale som kilder og bruke det i historiske framstillinger |
||||
| • bruke digitale verktøy til å hente informasjon fra ulike medier og vurdere den kildekritisk i egne | ||||
| framstillinger | ||||
| Samfunn og mennesker i tid | ||||
| • gjøre rede for næringsutvikling i Norge fra ca 1500 til ca 1800 og analysere virkningene for | ||||
| sosiale forhold i denne perioden | ||||
| Tidsramme: 30-45 minutter | |
Kortfilmene om Hove – PR-stunt eller historiske framstillinger?
I dette oppgavesettet ser vi nærmere på ulike former for historiske framstillinger og bruk av ulike virkemidler i historieformidling.
Kompetansemål
Kompetansemål
| Fellesfaget Historie Vg2 | ||||
| Historieforståelse og metoder | ||||
| • finne og vurdere historisk materiale som kilder og bruke det i historiske framstillinger |
||||
| • bruke digitale verktøy til å hente informasjon fra ulike medier og vurdere den kildekritisk i egne | ||||
| framstillinger | ||||
| Tidsramme: 45-60 minutter | |
Hvilke kilder bygger filmene på?
I dette oppgavesettet ser vi nærmere på sammenhengen mellom en historisk framstilling og de kildene den bygger på.
Kompetansemål
| Fellesfaget Historie Vg2 | ||||
| Historieforståelse og metoder | ||||
| • finne og vurdere historisk materiale som kilder og bruke det i historiske framstillinger |
||||
| • bruke digitale verktøy til å hente informasjon fra ulike medier og vurdere den kildekritisk i egne | ||||
| framstillinger | ||||
| Tidsramme: 30-45 minutter | |